Contoh Soal UKG dan Pembahasannya

1. Berikut ini adalah Karakteristik Anak Usia SD dari segi Psikomotorik, yaitu
a. Anak sudah dapat memakai pakaian dengan rapi
b. Anak dapat menciptakan sesuatu bentuk/benda dengan menggunakan alat
c. Anak sudah mulai memahami beberapa konsep abstrak seperti menghitung tanpa menggunakan benda
d. Anak menunjukan kepedulian terhadap orang lain

Jawaban : B
Pembahasan
Perkembangan bahasa anak usia SD dapat dilihat dari beberapa segi
•    Mental (cth: Anak mulai menunjukan tenggang rasa dan penghargaan terhadap teman, Anak menunjukan kepedulian terhadap orang lain)
•    Psikomotorik (cth: Anak mulai menciptakan sesuatu bentuk/benda dengan menggunakan alat, terjadi perubahan fisik, tinggi dan berat badan yang menonjol, Anak sudah memiliki gerakan yang bebas dan aman, Anak mampu melakukan koordinasi dan keseimbangan badan)
•    Sosial (cth: Anak sudah memakai pakaian dengan rapih, Anak dapat menampilkan sifat ingin tahu)
•    Emosional (cth: Anak menunjukan keceriaan dalam berbagai aktivitas bersama teman sebayanya, Anak dapat menunjukan sikap marah dalam kondisi yang wajar)
•    Kognitif (cth: Anak menunjukan kreatifitasnya dalam membentuk karya tertentu, Anak sudah mulai memahami beberapa konsep Abstak seperti menghitung tanpa menggunakan benda)

2. Faktor kendala yang mempengaruhi keterampilan berbahasa anak adalah sebagai berikut, kecuali …
a. Jenis Kelamin
b. Keluarga
c. Keinginan dan dorongan Komunikasi
d. Kebiasaan

Jawaban D

Pembahasan
Faktor penyebab perbedaan tersebut:
•    Kesehatan (Anak yang sehat lebih cepat belajar berbicara dibandingkan dengan anak yang kurang sehat, sebab perkembangan aspek aspek motorik dan aspek mental berbicaranya lebih baik sehingga lebih siap untuk belajar berbicara)

Lebih lengkapnya ……….

silahkan bapak ibu download file dibawah ini

Contoh Soal UKG dan Pembahasannya

Sumber : Agus Zainal M

Tentang Guru Pembelajar

Course-3-komp1. Bahwa untuk pelaksanaan kegiatan GP Tahun 2016, telah terjadi pemangkasan jumlah peserta, merujuk pada arahan menkeu Sri Mulyani, bhwa negara sedang dlm keadaan sakit (ora duwe anggaran)
2. Oleh karena itu, tdk semua GP dpt mengikuti kegiatan GP di tahun 2016 ini. (Hanya sekitar 25% dari jmlah seharusnya)
3. Untuk.mengetahui, apakah Bapak/Ibu mengikuti keg.GP tahun ini, baik TM, D, maupun DK, silakan Bapak/Ibu login ke akun GPO masing2. Apabila di sana ada undangan untuk mengikuti diklat, berarti Bapak/Ibu terdftar sbagai peserta GP 2016.


4. Yang harus dilakukan setelah Bapak/Ibu terdaftar, adalah klik “terima undangan” kemudian “cetak undangan” (Undangan yang dicetak bisa disampaikan ke Dinas untuk mendapatkan ijin/surat tugas)
Baca lebih lanjut

Langkah Mengikuti LMS dalam Program Pembelajaran Daring

Course-3-kompLangkahnya sebagai berikut:
1. Buka “kelas saya”, pada tool bagian paling atas kemudian untuk mempermudah klik “BUKA SEMUA SESI”, maka akan terbuka beberapa bagian di tiap sesi. Di bawah sesi ada beberapa bagian sesi yang bisa dibuka dengan cara di klik. kemudian ada kotak kecil di sebelah kanan.

2. Klik bagian sesi tersebut satu persatu secara berurutan dari awal mohon (INGAT JGN LONCAT2).
Pahami materi yang ada di bagian sesi tersebut (bagian sesi kadang terdiri dari beberapa halaman, pahami selururhnya). Jika Bapak Ibu sudah membuka dan mempelajari semua bagian sesi pada LMS Moodle Daring, maka otomatis kotak yang kecil tersbut TERCENTANG.
Itu artinya Bapak Ibu sudah ikuti pembelajaran. Lanjutkan ke bagian sesi berikutnya.

Baca lebih lanjut

Bangun Datar/Bangun Ruang

Baca lebih lanjut

Latar Belakang Program Guru Pembelajar

Course-3-komp1. Amanat dari Uu no 14/2005 ttg Guru dan Dosen, bahwa Guru yang profesional minimal memiliki 3 kriteria yaitu. (1) pendidikan minimal S1/D4; (2) memiliki 4 kompetensi yaitu kompetensi pedagogik. kepribadian, sosial dan profesional. Dan (3).memiliki sertifikat sbg guru profesional/sdh bersertifikasi

2. Kompetensi kepribadian dan sosial dapat diukur dan dinilai langsung oleh diri sendiri(PD), oleh masyarakat, oleh teman sejawat atau oleh pimpinan.
Sedangkan kompetensi pedagogik dan profesional dapat diukur dan dinilai dengan ujian atau test yang kita sebut dengan UKG.

3. Program pembelajar adalah tindak lanjut dari hasil UKG 2015, pemerintah sudah mencanangkan target nilai minimal atau lebih dikenal dg KCM tiap tahunnya adalah: 2015: 5.5, 2016: 6.5, 2017 :7.0, 2018: 7.5, 2019: 8,0,

4. Hasil dari UKG tersebut, guru guru akan dikelompokkan kedalam 3 kelompok pelatihan yaitu melalui tatap muka (8-10 raport merah), Daring Kombinadi (6-7 raport merah) dan Daring (3-5 raport merah) dari 10 modul yang diujikan. Sedangkan guru yang memiliki 0-2 raport merah dijadikan sebagai mentor atau pengampu.

5. Implikasi program GP bagi guru yg sudah terdaftar dan melaksanakan Program , maka, bagi guru yg belum sertifikasi dan memperoleh di atas batas minimal UKG yg ditetapkan makan otomatis dia sebagai peserta PLPG, dan bagi guru yg sudah PNS apabila sudah terdaftar sebagai guru pembelajar tetapi tidak ikut guru pembelajar akan bermasalah pada PKG nya yang berimplikasi pada simpak (sistem penilaian angka kredit) yang imbasnya pada kenaikan pangkat, dan masih banyak hal lainnya

Panduan Video Call LMS Guru Pembelajar

untitled

• Perangkat yang digunakan………………………………………..Hal.3-4
• Konfigurasi Guru & Murid………………………………………… Hal. 6
• Cara Download & Install Update Browser………………… Hal. 8-12
• Login Sebagai Guru ………………………………………………. Hal. 14-15
• Guru Membuat Kelas …………………………………………….. Hal. 17-24
• Login Sebagai Murid ……………………………………………… Hal. 26-27
• Murid Masuk Kelas…………………………………………………. Hal. 29-32
• Murid TidakMasuk Kelas & MelihatRekaman……………. Hal. 34-39
• Tampilan Kelas Sebagai Guru…………………………………… Hal. 41
• Fungsi Fitur Kelas Guru……………………………………………. Hal. 43-55
• Fungsi Fitur Kelas Murid…………………………………………. Hal. 57-64
• FiturMurid BertanyaDalamKelas……………………………. Hal. 66-68
• Tinggalkan& Mengakhiri Kelas……………………………………. Hal. 70-72
• Video On Demand Di Android & Ipad ………………………… Hal. 74-76
• Live Streaming Di Android & Ipad …………………………….. Hal. 78-80

Download file dibawah ini !

Panduan Video Call LMS Guru Pembelajar

Prinsip Penilaian Peserta Guru Pembelajar

Course-3-kompPenilaian dalam GP Daring bertujuan untuk mengetahui tingkat ketercapaian hasil belajar dan tingkat penguasaan materi, baik pada ranah pengetahuan maupun keterampilan, yang telah dipelajari. Hasil penilaian akhir pada modul ini akan diangkat sebagai nilai UKG pada kelompok modul yang diikuti ini.
Penilaian dalam GP Daring akan dilakukan secara otomatis di dalam LMS. Nilai akhir (NA) peserta diperoleh dari komponen:
1. Penilaian Diri (PD)
Penilaian diri merupakan tugas-tugas (baik pengetahuan maupun keterampilan) yang harus diselesaikan oleh peserta. Kemudian peserta menilai sendiri hasil pekerjaannya sesuai dengan rubrik yang telah disediakan di LMS.
2. Tes Sumatif (TS)
Tes sumatif dilakukan oleh peserta di setiap akhir sesi. Hasil akhir tes sumatif merupakan rata-rata dari keseluruhan tes sumatif yang dilakukan.
3. Tes Akhir (TA)
Tes akhir dilakukan oleh peserta pada akhir pembelajaran di Sesi Penutup.
Baca lebih lanjut

%d blogger menyukai ini: